10月11日，我院朱艳阳副院长、汉语言文学专业负责人伍福常教授开展了针对实习生的走访与师范专业认证调研工作。两人深入西宁市湟中区拦隆口中学、大通县大通一中、大通县朔山中学，了解我院学生的实习状况，听取学校对实习生的反馈，并就师范生的培养听取了三位学校领导的建议与意见。

  三所学校的相关负责人对我院学生在实习期间的表现给予了高度认可，指出他们在专业知识、工作态度以及团队合作等方面均表现出色。具体而言，我院学生不仅掌握了扎实的专业知识，还展现了积极主动的工作态度，能够迅速融入团队，与同事建立了良好的工作关系，同时也勉励实习生在实践中多向经验丰富的前辈学习，不断提升自身能力，力争尽早成长为符合学校需求的优秀人才。

            （在西宁市湟中区拦隆口中学走访调研）

    （在西宁市湟中区拦隆口中学听实习生吕晓山上公开课）

             （在大通县大通一中走访调研）

在师范专业认证调研中，三所学校的相关负责人就师范生在专业素养、师范生人才培养方向、师范生专业能力等问题提出了中肯的看法。他们一致认为：在语文新课程标准与新语文教材背景之下，汉语言文学师范类教育应紧跟上时代的变化与发展，高校专业教育要无缝对接好中小学语文教学改革发展的要求，以扎实的专业素养站好讲台。高校应加强师范类学生的组织能力与管理能力的培养，毕业生应能管理班级，管好班级，及协调相关关系。师范类人才培养应在注重专业型人才培养的基础上，加宽培养口径，使毕业生兼具通用型人才的素养。

          （在大通县朔山中学走访调研）

  在与实习单位交流过程中，朱艳阳副院长代表学院对学校给予学生的关心和支持表示感谢。 

本次走访活动的意义重要。通过与学校的深入交流，学院不仅加强了对实习生的管理，还进一步了解了用人单位对毕业生的实际要求。这些反馈对学院未来的人才培养具有重要的指导意义，有助于学院在教学和实践环节上进行更有针对性的调整和改革，以更好地适应学校对毕业生的需求。也为学院进一步提升人才培养质量提供了宝贵的实践依据。

撰稿：吕晓山