为进一步深化课堂教学改革，构建“以学为中心”的课堂教学新生态，提升教师的教育教学能力，提高课堂教学质量，夯实人才培养根基，根据教务处《关于开展 2024~2025学年第一学期课堂教学磨课活动的通知》要求，文学院自第9周开始，对本学期开设的所有课程，在全院范围内开展所有任课教师的集中性课堂教学磨课活动。

本次磨课以教研室为主体，开展教师听课、评课活动，要求每位教师至少要听本院6位任课教师的课，每次公开课要被本院或外单位不少于5位教师听课、评课，并对授课教师的磨课情况进行评分并提出改进意见与建议，切实促进教学水平提升。第11周、12周的磨课安排如下表：

从这两周的磨课情况来看，教师们在磨课展示活动中体态仪表端庄、精神状态饱满、各展风采。他们立足于本专业本课程特点，以学生为主体，精心设计课堂教学，教态自然，教学方式灵活多样，绽放出满满的激情与活力。参与听课、磨课的教师、指导专家则认真听讲并做记录，在教师磨课活动结束后，他们都给予了全面客观的评价，肯定了磨课教师在讲课过程中的精彩之处同时也指出了磨课教师在磨课中存在的不足，提出了提升和整改建议。参与磨课的教师们根据指导专家们的建议，调整了教学思路，修改了教学方案，他们以一流课程为目标，重点对课程内容和教学方式进行了较大的调整，突出了“学生中心”、课程思政内容以及所授课程与其他相关专业的融合等问题。一次又一次地调整和修改只为把最好的教学效果呈现。