一、教育教学评估工作

1. 本科教育教学审核评估及其迎评工作；

2. 专业综合与专项评估工作；

3. 学生发展评价；

4. 人才培养质量监测与评价。

二、教学质量监控工作

1. 学校教学督导工作；

2. 校领导与中层干部的听课工作；

3. 教学基本状态数据的采集、上报、研究与应用；

4. 重要教学环节（含试卷、毕业论文与设计、实践教学等）抽检工作；

5. 学生教学质量满意度调查工作；

6. 教师教学质量监测工作。

三、专业认证工作

1. 学校专业认证及提出专业认证有关建议和意见；

2. 二级学院开展专业认证及过程中阶段性检查工作；

3. 迎接专业认证专家现场考查工作；

4. 专业认证专题网站建设工作。

四、规划工作

1. 学校章程修订工作；

2. 学校中长期发展规划的制定与监督执行；

3. 重大改革调研。开展高等教育政策研究和校本研究，针对学校建设与发展中的重大目标、重大改革、重大建设项目、重大问题进行专题研究与论证，出具调研报告，提出政策建议；

4. 重要政策制定。负责组织与筹划学校发展重要文件的撰写、重要政策的制定与执行方案的设计；并负责对学校各项重大措施、重要政策的执行情况进行调研与评价；

5. 各质量管理相关部门的统筹与协调，确保学校教学质量保障体系的有效运行。负责学校办学质量相关数据、信息的分析、研究与反馈工作；

6. 本科教学质量年度报告撰写与发布；

7. 高等教育研究工作。

质量监控与发展规划处处长职责

1、全面主持质量监控与发展规划处工作；

2、负责党支部工作；

3、负责学校发展建设规划及重大改革发展项目的调查研究、论证等相关工作，适时向领导提供研究报告、建议和政策咨询；

4、负责督促学校章程的落实，承担章程执行情况分析、章程修订和相关具体解释信息发布等工作；

5、负责学校中长期发展规划的编制与修订，参与学校专项发展规划的编制与修订；

6、负责学校各质量管理相关部门的统筹与协调，确保学校教学质量保障体系的有效运行；

7、负责学校办学质量相关数据、信息的分析、研究与反馈工作；

8、负责组织学校本科教学质量年度报告的撰写与发布工作；

9、负责质量监控、评估、发展规划密切相关的校内外学习、考察与联络工作和各种学习考察交流活动；

10、负责学校人才培养质量的监测与评价工作；

11、负责教育科学研究工作；

12、完成上级交办的其它工作。

质量监控与发展规划处副处长职责

1、协助处长完成质量监控与发展规划处工作；

2、负责教育教学审核工作；

3、负责专业综合与专项评价工作；

4、负责学校教学质量监控保障体系建设与运行工作；

5、负责教学质量监控专项检查与评价信息的反馈工作；

6、负责教学督导工作；

7、负责校领导及中层领导干部的听课工作；

8、负责教学基本状态数据的采集、上报、研究与应用；

9、负责学生发展评价工作；

10、负责学生质量监控信息员组织、管理与培训工作；

11、负责专业认证工作；

11、完成上级交办的其它工作。

综合与发展规划科职责

1. 负责处室办公室工作；

2. 负责处室的网站建设与管理工作；

3. 负责处室的日常事务工作；

4. 协助支部书记抓好政治学习、支部建设及相关工作；

5. 负责处室的资产工作；

6. 学校的重要规划工作；

7. 完成领导交办的其它工作。

评估建设与质量监控科职责

1. 负责组织学校教育教学审核评估工作；

2. 负责学校专业综合与专项评价工作；

3. 负责教师教学质量综合评价工作；

4. 负责学生（含毕业生）的评价工作；

5. 负责教学质量保障体系建设与运行工作；

6. 完成领导交办的其它工作。

专业认证科职责

1. 学习、宣传上级部门有关专业认证工作的方针政策、认证标准等文件；

2.负责制定专业认证工作实施方案并协助组织实施；

3.负责组织协调编印专业认证知识宣传手册；

4.根据各专业认证标准及指标体系，研究制定支撑材料目录并安排任务分工；

5.负责组织专业认证申报材料的印制和报送工作；

6.负责制定学校迎接专业认证专家组现场考查认证工作方案；

7.负责组织建设学校专业认证专题网站；

8.完成领导交办的其他工作。