为进一步做好学校本科教育教学审核评估自评自建工作，全面提高教师课堂教学水平和教学效果，加强和培养教师教学专业素养，促进教学能力提升，12月4日下午，美术学教研室《平面造形》课程组举行磨课活动，围绕彭波老师的《平面形解析》这一课题深入探究。

本次活动以课程组为单位进行，旨在搭建一个教师间相互学习、交流经验、取长补短的平台，通过深入剖析教材、课程思政、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程等要点展开，并结合具体案例进行分析，生动展示了如何在课堂中突出教学重点、突破教学难点，对课堂教学内容、方法等进行深入打磨和优化。

彭波老师以“平面形解析”为教学内容，展示了精心准备的教学片段。准备部分采用提问法检查学生对“造形观念”的掌握情况，新课教学部分引导学生建立图形意识，解析印度细密画、中国石窟壁画、工笔画、日本浮世绘、欧洲早期绘画等，并根据学生的具体情况做个性化指导。磨课教学活动中，教师从自身专业特色出发，从备课、上课、听课、评课等多维度、多层次进行实践探索，深入探讨如何更贴合专业特色设定教学目标、自然巧妙融入课程思政元素、精准把握教学重点难点、巧妙设计教学内容激发学生积极性、创新教学方法与手段、挑选高质量的作品等。磨课结束后，课程组教师对彭波的磨课成果展示进行了精彩点评并提出了改进提升的专业建议。(图文/美术学教研室 一审：彭波；二审：陆序彦；终审：阳立新)