2024年6月4日，商学院肖玲老师在致远楼314教室开展《财务分析》示范课，学院领导、督导及部分青年教师随堂听课。
公开课以《企业核心竞争力分析》为主题，肖玲老师通过设计案例导入、新知传授、问题链牵引、真实财务数据呈现与分析、辩证思考、思政融入等环节，充分调动学生的学习积极性，帮助学生熟练掌握企业核心竞争力的分析思路与要点。第一，案例导入。阐述贵州茅台充裕的现金流与优异的市场表现，引发学生思考这家公司的竞争力在报表中如何体现？第二，新知传授。包括核心竞争力的概念、供应链融资模式的内涵、核心竞争力的财务表现等。第三，案例分析。通过各种债权债务类项目的对比，贵州茅台对上下游企业的话语权都较强！通过营业收入、毛利率、净利率等指标的变化情况分析，贵州茅台的市场地位很高、产品获利能力很强！这些都说明公司在行业内具有较强的核心竞争力。第四，辩证思考。企业在上下游供应链中强势真的好吗？肖玲老师结合神舟电脑起诉京东，鲁花克服上游原料价格波动大下游售价被管控的风险两个案例，说明上下游关系强势要辩证来看待。培养学生看待事物一分为二的思维。第五，思政融入。在产业链里面，处于弱势地位的企业经营不易，聪明的企业都懂得“生态决定成败”的道理，“合作共赢”才是企业的生存发展之道。同时，通过对合同负债与应收款项融资等新会计准则中新增报表项目的分析，提醒学生应时刻关注准则的制定与发展，帮助学生树立终身学习的理念。
点评会上，大家认为肖玲老师课前准备非常充分，教学语言优美，教态自然大方。使用贵州茅台的案例贯穿课程始终，同时知识点都被有效地串联起来，案例数据能很好地佐证课程中所提出的观点，课程内容讲解非常系统。教学过程中使用问题链的方式，能引发学生的主动思考，课堂氛围非常好。PPT制作精美，尤其是对财务数据的呈现非常简洁清晰，教师具备非常扎实的专业素养与教学基本功。评课老师们充分肯定了肖玲老师近些年在教学方面的努力，对此次公开课给予了非常高的评价。
此次教学示范课是商学院“教学质量提升月”活动的一部分，老师们纷纷表示以后类似的教学示范课要多开展，尤其要提高青年老师们参与课堂教学研究的积极性与主动性，提升学院整体教学质量。
（文/图：李素桃）
