社会工作专业紧跟前沿，突出特色，心怀公正，努力打造“学用交融、侧重实务、扎根当地、服务各方”的专业办学特色，坚持“加强基础，着眼能力，重视素质，强调发展”的原则，培养适应经济社会发展，德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握社会工作理论和知识，具备熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能够在民政、劳动和社会保障等部门，以及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体机构，从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高素质应用型人才，努力打造具有地方本科院校鲜明特色的本科专业。通过四年来的本科办学实践，社会工作专业得到迅速发展，师资力量更加雄厚，专业性不断增强，通过不断的努力，在各方面取得了明显的成绩，特别在师资队伍建设、人才培养、实践教学、科学研究和服务地方等方面成果显著。

根据学校建设高水平地方性开放式应用型大学的办学定位与培养适应地方经济社会发展需要的“综合素质高、专业基础好、创新创业能力强”的高素质应用型人才培养目标，立足学校应用特色学院建设与双一流专业建设实际，社会工作专业主动适应高等教育内涵发展和特色发展需要，凝聚全院共识，整合全院力量，在全面总结办学历史经验和科学论证的基础上确立适应新时代新文科发展要求和服务地方经济社会发展的办学方向和办学定位。

（1）专业办学指导思想

坚持马克思主义指导地位，贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，以服务地方经济建设为宗旨，在坚持“地方性、应用型、重能力、显特色”的原则指导下，不断提高专业建设与社会需求的契合度，紧紧围绕“应用型人才实践能力培养”这个关键环节，以提高人才培养质量和提升学生就业竞争力为根本出发点，致力于培养具有国际视野和天下情怀的诚信务实、知能并重、德技双修、扎根基层的复合式应用型社会工作人才，服务地方经济和社会发展，建设在省内外同类院校中有一定影响的社会工作专业，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（2）专业办学思路

社会工作专业聚焦应用型人才培养目标的办学定位，围绕地方经济社会发展需要办学，以服务地方需求为主线来确定专业发展目标。根植地方、依靠地方、融入地方，在服务中争取发展空间，在为地方作贡献中获得发展资源，不断提高专业建设与社会需求的契合度，与地方政府、社会组织等建立协同育人机制，实行校地双向交流机制，聚焦理论与实践、知识与能力、校内与校外、专业与职业的深度融合，构建了“对接市场需求、找准办学定位；对接职业标准，完善课程体系；对接职业岗位，优化培养过程”和校地多主体协同育人的“三对接一协同”的应用型人才培养思路，构建社会工作专业人才培育共同体，成为本地区经济社会发展不可或缺的重要力量。

图1.1  “三对接一协同”的应用型人才培养模式

（3）专业定位

扎根湖南，面向社会基层，服务社会治理，构建符合“新文科”发展需求的人才培养体系，更好地满足社会发展对社会工作高层次应用型人才的迫切需求，培养实操优秀、理论厚实、创意活跃的社工人才和公益人才，努力把社会工作专业打造为湘中地区应用型社会工作人才培养摇篮、社会工作服务创新高地、地方经济社会发展服务智库。将专业建成具有较强办学实力和社会声誉，在省内具有一定影响力的一流应用型本科专业。

（4）专业特色

我们扎根本院学科特点，依托法学院学科优势，紧密结合新时期对专业社会工作人才的需求特点，突出地域特色，坚持“人无我有、人有我特、特中求优”和“错位发展”的理念，凝炼专业方向，在提升专业实力的同时，打造“学用交融、侧重实务、扎根当地、服务各方”的专业办学特色，确定“司法社会工作”“农村社会工作”“家庭社会工作”等特色方向。同时，在人才培养模式上开展项目化合作育人模式改革；在服务地方上构建立体化的服务地方项目体系，实现学生专业能力培养、专业建设、学科建设与服务地方的有机结合。