12月5日下午，社工专业于致远楼205教室开展了一场别开生面的磨课活动。本次磨课由彭旋老师主持，教学内容围绕青少年社会工作中的青少年社会问题展开，法学院院长朱耀斌、副院长付盾，法学院教学督导刘小林老师以及社工教研室教师代表参加了此次活动。

磨课活动现场气氛热烈且富有成效。彭旋老师以其扎实的专业知识和丰富的教学经验，深入剖析了青少年社会工作领域中青少年社会问题这一关键板块。在教学展示环节，彭旋老师从多个维度阐述了青少年社会问题的内涵、类型以及产生的根源。她通过列举实际案例，生动形象地展现了青少年在成长过程中可能遭遇的诸如学业压力、家庭关系紧张、网络成瘾、心理健康问题等各类社会问题，让抽象的理论知识变得鲜活起来。

法学院院长朱耀斌在认真听取彭旋老师的磨课内容后，给予了高度评价。他指出，彭旋老师的课程内容紧扣当下社会现实，具有很强的针对性和实用性。在青少年社会问题日益凸显的今天，这样的教学内容能够让社工专业的学生更好地了解社会需求，为未来的职业发展奠定坚实的基础。同时，朱耀斌院长也从学科建设和人才培养的宏观角度，对课程内容提出了建设性的意见，希望能够进一步加强理论与实践的深度融合，引入更多本土的青少年社会问题研究成果。

副院长付盾也对彭旋老师的磨课进行了点评。他强调了在教学过程中培养学生社会责任感的重要性，社工专业的学生面对青少年社会问题，不仅要有解决问题的能力，更要有主动发现问题、关心弱势群体的意识。付盾副院长对彭旋老师在教学过程中的案例选取表示认可，并建议可以增加一些对比性案例，让学生能够更全面地认识青少年社会问题的复杂性。

社工教研室的教师代表们也纷纷发表自己的看法。他们从教学内容的细节完善、教学方法的多样化以及与其他相关课程的衔接等方面展开讨论。有的教师建议在讲解青少年社会问题时，可以适当增加一些小组讨论环节，让学生们能够相互交流自己的见解，拓宽思维视野；还有的教师提出可以邀请一些从事青少年社会工作的一线社工人员来课堂分享经验，增强学生的感性认识。

此次磨课活动为社工专业的教学质量提升提供了有力的保障。通过这样的交流与研讨，不仅能够让教师们不断完善教学内容和方法，更有助于培养出适应社会需求、具有扎实专业素养的社工专业人才，为解决青少年社会问题贡献更多的专业力量。（供稿：社会工作教研室；一审：刘任旺；二审：付盾；三审：肖兵明）